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    2018年“三優(yōu)及信息化教學(xué)大賽”選拔推薦活動方案

    發(fā)布日期:2018-03-27 發(fā)布人:wuchangwen 瀏覽次數(shù):16599


        為進一步提高教師教育教學(xué)水平,增強教師教育教學(xué)能力,結(jié)合省、市教研活動計劃,繼續(xù)在教師中組織開展崗位練兵“三優(yōu)及信息化教學(xué)大賽”選拔推薦活動。

        一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:陳元高   副組長:宋曉賓

        組員:方選斌、史毓勇、陳華坤、王瑋、常偉偉、焦其彬、時永慶、王旭

        二、參加活動的人員范圍

    全體任課教師,含行政兼課的教學(xué)人員和長期聘用的教師。

        三、活動內(nèi)容

        (一)優(yōu)秀教研論文

        參評者近期撰寫的教育教學(xué)論文(已經(jīng)發(fā)表者除外)均可參加評選(參考選題見附件1)。也可根據(jù)當前中職教育教學(xué)改革實際和本地中職教育面臨的問題自擬題目。論文必須是自己獨立調(diào)查、獨立思考、獨立撰寫的作品,力戒空泛論述,提倡問題導(dǎo)向,案例研究。論點、論據(jù)與論證過程要求嚴謹科學(xué)、實事求是,用數(shù)據(jù)說話,用事實說話。嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參評資格,今后三年內(nèi)無參評資格。參評論文一律以電子文檔(word格式)報送。每份文檔封面注明論文題目、作者姓名、單位,聯(lián)系電話。每篇參評論文字數(shù)不得少于3000字。

        (二)優(yōu)質(zhì)課

        參評的優(yōu)質(zhì)課內(nèi)容從國家規(guī)劃教材中自選??梢允峭暾恼n堂教學(xué)(包括實訓(xùn)實習(xí)教學(xué))形式,也可以是微課形式。課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課參評教師必須提供現(xiàn)場錄制的完整教學(xué)視頻(45分鐘,內(nèi)含word格式的電子教案,封面注明課題、作者姓名、單位、聯(lián)系電話)1份。

    參評的微課作品應(yīng)包括:微課視頻(每課1個,一課對應(yīng)一個知識點或技能點)、進階練習(xí)(每課2套,與微課視頻配套)、學(xué)習(xí)任務(wù)單(每課1個,與微課視頻配套)。微課作品封面注明課題、作者姓名、單位、聯(lián)系電話。

        (三)優(yōu)秀教學(xué)軟件

        參評軟件可以是課堂演示型(教學(xué)課件);也可以是學(xué)生自主學(xué)習(xí)型;可以是模擬實訓(xùn)型,也可以是仿真實習(xí)型;可以是學(xué)習(xí)訓(xùn)練復(fù)習(xí)型,也可以是教學(xué)游戲型。參評的教學(xué)軟件均應(yīng)編譯成可執(zhí)行文件,能夠脫離開發(fā)工具使用,并附軟件源程序。報送的教學(xué)軟件一律以拷貝在移動儲存設(shè)備內(nèi)報送 ,每件作品要新建一個文件夾(以參賽類別+作品名稱命名),文件夾中必須附有word 格式文本說明,注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話,專業(yè)名稱、課程名稱,制作意圖、方法與內(nèi)容簡介等。

        (四)信息化教學(xué)設(shè)計和說課

        重點考察教師合理、充分運用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境,解決教學(xué)難點,突出教學(xué)重點,系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程,完成教學(xué)任務(wù)的能力。教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念,遵循中職學(xué)生認知規(guī)律,科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素,在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新,在課堂教學(xué)中應(yīng)用效果突出。教學(xué)設(shè)計可針對1-2課時、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進行設(shè)計。

        (五)信息化課堂教學(xué)

        重點考察教師依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計,實施課堂教學(xué),達成教學(xué)目標的能力。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的特點,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境,優(yōu)化教與學(xué)的過程。所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨立、完整,可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容,也可以是某個知識點或者技能點的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)內(nèi)容,教學(xué)時長原則上控制在35-45分鐘。報送教學(xué)比賽視頻U盤一個、教案3份、說課稿3份。

        四、活動時間安排

        1、宣傳動員階段(3.26-3.31):學(xué)校制定選拔推薦方案,各系部召開動員會,制定具體考評課時間表。

        2、組織實施階段(4.1-4.30):各系部組織教師按考評課時間表上課,組織教師互相聽課評課,做好互評記錄。

        3、總結(jié)推薦階段(5.1-5.7):各系部上報推薦人選,教師上交論文和教學(xué)軟件。

        4、集中評比階段(5.8-5.19):學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組對各系部推薦的作品進行評比,對評選出優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課進行錄像,連同優(yōu)秀教研論文和優(yōu)秀教學(xué)軟件上報參加省、市評比。

        五、活動要求

        1、各系部要充分認識教師崗位練兵的重要意義,把教師崗位練兵作為提高教師教學(xué)水平的重要工作來抓,要認真組織本系部教師按時參加聽課、評課活動,做好考評課的觀摩、互評活動。

        2、參加優(yōu)質(zhì)課評比的教師要按照教學(xué)計劃,在系部的統(tǒng)一組織下進行授課,各系部組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師相互聽課評課后,上報一至兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課到教科研處。

       3、教師教研論文和教學(xué)課件以電子稿形式,由各系部集中審核后報教科研處。行政人員的直接交教科研處。

        六、表彰與獎勵

        三優(yōu)及信息化教學(xué)優(yōu)秀作品由學(xué)校推薦上報參加市級、省級評選,對獲獎教師頒發(fā)獲獎證書,并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟獎勵。

        附件:

        1.安徽省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教研論文評選參考選題

        2.安徽省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評價參考量表

                       

    蚌埠科技工程學(xué)校 安徽蚌埠技師學(xué)院

    2018326


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