國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校
國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地
我校教師在18年度市級(jí)“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)中 取得優(yōu)異成績(jī)
發(fā)布日期：2018-10-11 發(fā)布人：zhanglu 瀏覽次數(shù)：8373
在10月8日蚌埠市教育教育網(wǎng)對(duì)18年度市級(jí)“三優(yōu)”評(píng)比結(jié)果公示中我校參賽教師取得優(yōu)異成績(jī)，在蚌埠市所有參賽項(xiàng)目中名列前茅。年惠、朱丹丹等17位教師榜上有名，其中5人榮獲一等獎(jiǎng)。對(duì)于他們獲得的榮譽(yù)表示祝賀。
獲獎(jiǎng)情況見(jiàn)附表：
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優(yōu)秀論文 |
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學(xué)校 |
姓名 |
作品名稱 |
等次 |
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1 1 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
張輝 |
讀李白 品謫仙之醉 |
一等獎(jiǎng) |
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22 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
周少梅 |
“五步教學(xué)法”在中職機(jī)電專業(yè)課中的實(shí)踐與思考 |
二等獎(jiǎng) |
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33 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
陳家斌 |
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代如何提升學(xué)生的創(chuàng)新能力 |
二等獎(jiǎng) |
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44 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
安闖 |
任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 |
二等獎(jiǎng) |
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55 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
李敏鈺 |
教師和學(xué)生如何應(yīng)用肢體語(yǔ)言 |
三等獎(jiǎng) |
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66 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
陳堅(jiān) |
用校園文化活動(dòng)促進(jìn)中職生行為習(xí)慣養(yǎng)成 |
三等獎(jiǎng) |
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優(yōu)秀教學(xué)軟件 |
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序 |
學(xué)校 |
姓名 |
項(xiàng)目 |
等次 |
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11 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
朱丹丹 |
萬(wàn)用表的組裝與調(diào)試 簡(jiǎn)介 |
一等獎(jiǎng) |
|
22 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
鐘國(guó)年 |
What Tools Should You Use? |
一等獎(jiǎng) |
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33 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
張志遠(yuǎn) |
汽油機(jī)燃料供給系統(tǒng)概述 |
二等獎(jiǎng) |
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44 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
張聰聰 |
噴涂中途底漆 |
三等獎(jiǎng) |
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55 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
賈長(zhǎng)林 |
電流的磁效應(yīng) |
三等獎(jiǎng) |
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66 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
康利亞 |
接觸器知識(shí)康利亞 |
三等獎(jiǎng) |
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優(yōu)質(zhì)課 |
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學(xué)校 |
姓名 |
課題 |
名次 |
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21 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
年惠 |
產(chǎn)品整體概念 |
一等獎(jiǎng) |
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32 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
張夏君 |
車身修復(fù) |
一等獎(jiǎng) |
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43 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
路苗章 |
ask the way |
二等獎(jiǎng) |
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54 |
蚌埠科技工程學(xué)校 |
賈學(xué)艷 |
胡同文化 |
二等獎(jiǎng) |
（教科研處 張輝供稿 方選斌審核）