學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng) ——醫(yī)護(hù)系組織開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)會(huì)

       為了幫助即將步入實(shí)習(xí)崗位的醫(yī)護(hù)系學(xué)生更好地適應(yīng)臨床工作環(huán)境，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，醫(yī)護(hù)系于4月17日精心組織開(kāi)展了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)以“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)”為核心指導(dǎo)方針，為學(xué)生們開(kāi)啟實(shí)習(xí)新征程筑牢根基。

       培訓(xùn)伊始，醫(yī)護(hù)系主任孫志偉發(fā)表了開(kāi)幕致辭，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)作為醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性?！皩?duì)于醫(yī)護(hù)人員而言，課堂與病房、書(shū)本與患者之間有著一道需要親身跨越的橋梁，而實(shí)習(xí)就是這座橋梁。大家要牢記在校所學(xué)理論知識(shí)，帶著問(wèn)題走進(jìn)實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)踐中尋求答案，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的升華?！?/span>

       培訓(xùn)會(huì)上，來(lái)自蚌埠市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院的護(hù)理部主任傾囊相授。從醫(yī)院溝通技巧到職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，從基礎(chǔ)技能強(qiáng)化到給實(shí)習(xí)同學(xué)的建議，從全方面為學(xué)生進(jìn)行解答。在醫(yī)院溝通技巧培訓(xùn)時(shí)，兩位主任通過(guò)角色扮演，生動(dòng)展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員與患者溝通時(shí)的同理心表達(dá)、信息有效傳遞方法，“一句溫暖的問(wèn)候、一個(gè)耐心的解釋?zhuān)軜O大緩解患者的焦慮，為治療助力，這也是你們實(shí)習(xí)中要用心學(xué)習(xí)的重要一課，以人文關(guān)懷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?！?在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，將自己對(duì)實(shí)習(xí)的擔(dān)憂(yōu)、困惑一股腦拋出。已完成實(shí)習(xí)的22級(jí)優(yōu)秀學(xué)姐也回到學(xué)校，分享自己初入實(shí)習(xí)時(shí)的青澀與成長(zhǎng)，“我也曾害怕犯錯(cuò)、不適應(yīng)醫(yī)院節(jié)奏，但只要主動(dòng)學(xué)、大膽用，每一次挫折都變成了成長(zhǎng)的墊腳石，大家要堅(jiān)信自己在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)能力?！?/span>

       隨著培訓(xùn)會(huì)的圓滿(mǎn)落幕，同學(xué)們滿(mǎn)懷信心與期待，即將奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位。他們帶著“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)”的信念，準(zhǔn)備在臨床一線(xiàn)書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春篇章，向著成為優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的目標(biāo)大步邁進(jìn)，而醫(yī)護(hù)系也將持續(xù)關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，不僅是知識(shí)的交接，更是夢(mèng)想起航的號(hào)角，奏響了理論與實(shí)踐共鳴的樂(lè)章。

撰稿：居永慧 審核：孫志偉