直面問題求實效，強(qiáng)化管理促發(fā)展 ——公共服務(wù)系召開班主任工作座談會議

       為扎實推進(jìn)班主任管理工作，提升育人實效，公共服務(wù)系班主任專題工作調(diào)研座談會于4月21下午舉行。陳垚副院長率學(xué)生處李恪處長、保衛(wèi)處徐剛處長參加調(diào)研。會議由公共服務(wù)系安闖主任主持，公共服務(wù)系工作人員及多位系班主任代表參會。

       會上圍繞班主任作風(fēng)建設(shè)、工作現(xiàn)狀、難點(diǎn)痛點(diǎn)及創(chuàng)新舉措展開深入研討，凝聚多方合力，共同探索班主任工作高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

       會議伊始，安闖主任強(qiáng)調(diào)了此次座談會的重要意義，指出要通過共同研討，精準(zhǔn)把握學(xué)生管理中的現(xiàn)存問題，為提升育人質(zhì)量尋求有效路徑。

       會上，李恪處長結(jié)合近期學(xué)院文明督察問題通報公共服務(wù)系班級量化考核數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)剖析當(dāng)前存在的突出問題。明確指出要強(qiáng)化服務(wù)意識，深化與各系部的協(xié)同聯(lián)動，凝聚工作合力，以釘釘子精神推動學(xué)生管理工作提質(zhì)增效。

       徐剛處長在會上對本學(xué)期開學(xué)以來公共服務(wù)系部分班級違紀(jì)事件進(jìn)行了通報。他結(jié)合典型案例，深入分析事件成因及影響，重強(qiáng)調(diào)家校協(xié)同育人的重要性，要求全體教師主動加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，堅持"預(yù)防為主、防治結(jié)合"原則，全面掌握學(xué)生動態(tài)，對苗頭性、傾向性問題及時介入干預(yù)。

       張輝主任在會上提出，班主任對學(xué)生管理以正向激勵為主，結(jié)合紀(jì)律約束，充分發(fā)揮文明督導(dǎo)員、班干部及團(tuán)員的模范帶頭作用，營造積極向上的校園、班級氛圍。同時，班主任在管理過程中要注重方式方法，秉持"剛?cè)岵?jì)"原則，以更柔性化、人性化的管理手段提升育人實效。

       參會班主任沒有回避文明督察中查擺的問題，同時談問題的原因，及解決問題的途徑和方法，積極探索破題路徑，以務(wù)實態(tài)度共商對策，力求將問題轉(zhuǎn)化為班級管理提質(zhì)增效的突破口。

       安闖主任在會上充分肯定班主任的辛勤付出，同時強(qiáng)調(diào)全體班主任要高度重視學(xué)生安全問題，班級規(guī)范化管理問題，積極探索解決方案，要主動向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗，倡導(dǎo)以問題為導(dǎo)向，采取"一事一策"的方式精準(zhǔn)施策，推動班級管理工作提質(zhì)增效。

       陳垚院長作總結(jié)發(fā)言，對本次會議給予高度肯定，認(rèn)為會議內(nèi)容實事求是、坦誠務(wù)實，開誠布公，切實反映了管理工作中的關(guān)鍵問題。針對系部下一步工作，她提出四點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化安全管理與考核機(jī)制，對照中央八項規(guī)定精神，以師生需求為導(dǎo)向優(yōu)化管理；二是深化院校兩級管理模式與校企合作改革，探索校企班級管理辦法，落實全員、全過程、全方位育人；三是明確各部門協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化班級管理，完善管理鏈條；四是夯實育人根基，要求班主任深入了解學(xué)生個性特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀典型，合力推進(jìn)校園和諧發(fā)展。

       此次調(diào)研座談會以務(wù)實高效為基調(diào)，緊扣黨中央八項規(guī)定精神，通過多方聯(lián)動研討，對強(qiáng)化考核機(jī)制、深化管理改革、完善協(xié)同育人等一系列進(jìn)行了積極探索。隨著全員育人理念的持續(xù)推進(jìn)與創(chuàng)新管理舉措的落地見效，公共服務(wù)系定能構(gòu)建更加科學(xué)高效的學(xué)生管理體系，為校園高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，推動學(xué)生管理工作邁向新臺階。

(撰稿：汪敏  審核：安闖）